LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES
COMPRUEBA LA PROPAGACIÓN VEGETATIVA NATURAL EN PLANTAS
Objetivo
Desarrollar habilidades para realizar comprobaciones.
Concepto clave
Reproducción asexual
propagación vegetativa
Materiales
Agua
Azul de metileno
Una cebolla cabezona
(allium cepa)
Una papa
(solanum tuberosum)
preferiblemente con ´´ojos"
Suelo fértil
Hojas de begonia
(begonia rex)
Un vaso plástico o de vidrio
transparente
Tres palillos de dientes
Tijeras
Una caja plástica
Una bolsa plástica
Una pala de jardinería
ESTRATEGIA DE
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Los científicos permanentemente realizan experimentos para verificar
que los conceptos emitidos acerca de
un proceso o fenómeno son acertados.
La comprobación de conceptos brinda argumentos a los científicos
para continuar sus investigaciones.
La siguiente
práctica te permitirá comprobar algunas formas de reproducción asexual en
vegetales.
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Piensa en lo siguiente:
¿Qué
estructuras vegetales pueden originar una nueva planta?
¿Qué
particularidades deben tener las estructuras
vegetales utilizadas para la obtención de nuevas plantas?
Con
base en tus respuestas escribe una hipótesis en tu informe de laboratorio.
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Procedimiento:
Bulbos de cebolla Tubérculos de papa:
1. Adiciona agua al vaso transparente 1.Coloca suelo en la bolsa hasta
la mitad de su capacidad. aproximadamente 5 cm de altura.
2. Coloca la cebolla cabezona dentro 2.Pon la papa en el centro de la bolsa.
del vaso, de tal forma que la mitad
inferior quede dentro del agua. 3.Rodea y cubre la papa con suelo,
sin llenar la bolsa totalmente
3.Sujeta la cebolla al borde del vaso y compacta suavemente. con ayuda de los palillos.
4.Riega con agua cada 3 días.
4.Espera hasta que broten raicillas y
tallos. 5.Espera hasta que broten tallos y
raicillas.
5.Observa diariamente.
6.Observa diariamente.
ESQUEJES DE HOJA
DE BEGONIA:
1.Deposita en el recipiente plástico 5.Riega con agua diariamente el suelo.
suelo fértil
6.Espera hasta que salgan los brotes
2.Toma una hoja de begonia y adventicios.
córtala en varios trozos. Ten
en cuenta que cada trozo debe 7.Observa diariamente.
incluir una sección de la nervadura
principal. 8.Para los tres procedimientos realiza una tabla
de seguimiento diario y diligenciara medida
3. Coloca encima del suelo los trozos que aparezcan los nuevos brotes de la planta.
de hojas (ver fotografía).
9.Realiza dibujos de la fase inicial y de la fase
4.Ubica la caja cerca a una ventana final de cada procedimiento. Identifica las
donde le llegue luz solar, pero no estructuras de cada uno.
de manera directa.
Cebolla
Propagación vegetativa
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Características de la planta :
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Compramos
una cebolla, cortamos la cola de una botella plástica de gaseosa y
conseguimos 3 palillos de dientes. Llenamos el recipiente con agua hasta la mitad de su capacidad y pusimos la cebolla, clavándose los 3
palillos en sus lados para que pudiera sostenerse y por último la colocamos
en una ventana donde le llegue luz
solar directa.
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Mecanismo de reproducción asexual:
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Bulbos de
cebolla
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Órgano vegetativo de origen:
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Cebolla (
allium cepa)
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Condiciones (medio de cultivo, luz,
temperatura, agua)
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Luz
directa de la ventana
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Día 3: Pudimos observar que la cebolla tenia mas raíces que ayer y unas están mas largas que otras y también nos dimos cuenta de que a media que pasaban las horas, las raíces iban creciendo mas.
Día 4: El bulbo mas grande hoy midió 2 cm.
Día 5: Sus bulbos crecieron 2 cm mas.
Día 6: Sus bulbos están midiendo 4 cm.
Día 7: Sus bulbos están muy largos y se ve que le saldrán mas.
Día 8: Hay por lo menos 20 bulbos y están midiendo 5.5 cm.
Día 9: No se presento ningún cambio.
Día 10: En la parte de arriba de la cebolla le esta empezando a crecer un tallo verde y grueso.
Día 11: El tallo sigue creciendo.
Día 12: El tallo creció un dedo.
Día 13: Al tallo le salio una hoja.
Día 14: La cebolla esta empezando coger mal olor.
Día 15: La cebolla se ha tornado de un color amarillo opaco.
Papa
Propagación vegetativa
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Características de la planta:
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En una bolsa plástica
trasparente regamos tierra fértil hasta 5 cm de altura, luego colocamos la
papa, después volvimos a regarle tierra fértil sin llenar la bolsa, la
regamos con agua y la pusimos junto a una ventana, a lado del experimento de
la cebolla,
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Mecanismos de reproducción asexual:
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Tubérculo de papa:
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Órgano vegetativo de origen:
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Papa(solanum tuberosum)
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Condiciones (medio de cultivo, luz, temperatura, agua):
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Oscuridad de la tierra fértil
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Día 1: Sembramos la papa de acuerdo a la guía de laboratorio.
Día 2: No se presentaron cambios.
Día 3: No se presentaron cambios.
Día 4: No se presentaron cambios.
Día 5: No se presentaron cambios.
Día 6: No se presento ningún cambio.
Día 7: A la papa le están saliendo unos pequeños pullos.
Día 8: La papa ya empezó a pullar, salio una pequeña raíz y salieron mas tubérculos, unos son mas largos y sus puntas son moradas.
Día 9: No se presentaron cambios.
Día 10: No se presentaron cambios normales.
Día 11: Le creció una nueva raíz gruesa a la papa.
Día 12: No se presentaron cambios.
Día 13: Cada ve hay mas tubérculos de la papa y también mas raíces.
Día 14: No se presentaron cambios.
Día 15: No se presento ningún cambio.
Begonia
Propagación vegetativa
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Características de la planta:
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Cogimos un
vaso platico, lo llenamos de tierra fértil y cortamos una hoja de begonia y
la partimos en varios pedacitos teniendo en cuenta que cada pedacito debía tener
parte de la raíz principal y pusimos los pedacitos de hoja encima de la
tierra fértil y la regamos.
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Mecanismos de reproducción asexual:
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Esquejes de
la hoja de begonia
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Órgano vegetativo de origen:
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Hojas de begonia (begonia rex)
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Condiciones (medio de cultivo, luz,
temperatura, agua )
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Esquejes en la tierra
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Día 1: Sembramos la begonia de acuerdo a la guía de laboratorio.
Día 2: Regamos nuevamente el vaso y no se presentaron cambios.
Día 3: Regamos nuevamente y se están empezando a marchitar las hojas de begonia.
Día 4: Se siguen marchitando los esquejes de begonia.
Día 5: Se han marchitado los esquejes de begonia pero aun así regamos nuevamente.
Día 6: Regamos y no se presento ningún cambio.
Día 7: Descubrimos unas pequeñas hojas en forma de trébol que le están saliendo a la tierra.
Día 8: Salieron mas hojas verdes y se pueden ver unas pocas y pequeñas raicillas.
Día 9: Regamos nuevamente y no se presentaron cambios.
Día 10: Regamos y aparecieron otras hojas verdes en forma de trébol.
Día 11: Regamos nuevamente.
Día 12: No se presentaron cambios.
Día 13: No se presentaron cambios.
Día 14: No se presentaron cambios.
Día 15: No se presentaron cambios.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
A. Que características tiene la nueva planta respecto a la original en la experiencia de esquejes? Justifica tu respuesta.
R= Las características de la nueva planta no fue tan buena ya que las hojas de begonia se marchitaron, tomaron un color oscuro , pero en el interior de la tierra salieron unas pequeñas hojas verdes de la tierra con unas pequeñas y pocas raíces.
Mientras que la original no tenia esas hojas y las hojas de begonia estaban en perfecto estado de color verde suaves etc. Creo que todo esto se debe a que no se supo hacer bien la practica o no nos funciono por ciertas razones pero lo que sabemos es que todos los cambios de la anterior a la nueva planta son un proceso que requiere tiempo, paciencia y buena disposición ya que es muy interesante apreciar proyectos como estos.
B. Que diferencias encontraste en la propagación de bulbos de cebolla, tubérculos de papa y esquejes de begonia?
R= Las diferencias entre cada una de estas plantas son las siguientes :
Los bulbos de cebolla son largos blancos delgados y crecen mucho mas rápido ademas crecen en el
agua.
Los tubérculos de papa son tallos gruesos y subterráneos no delgados ni crecen en agua.
Los esquejes de begonia no se pudo hacer bien el proceso ya que no funciono pero si sabemos que
también crecían en la tierra.
C. Que ventajas y desventajas tiene el método de propagación asexual en las plantas?
R= Las ventajas de la reproducción asexual en plantas es que hay mayor rapidez y simplicidad de división ya que no se tiene que reproducir células sexuales, ni tienen que gastar energía en la fecundación. De
esta forma se puede dar lugar a un gran numero de descendientes.
La gran desventaja es la de producir una descendencia sin variabilidad genética.
2. Los cultivos de papa y cebolla cabezona representan ejemplos de propagación asexual a gran escala.
Explica que condiciones especiales requieren estos cultivos.
R= La papa es una planta que requiere de humedad abundante así que hay que regala diariamente. Germina bien donde hay temperaturas templadas y húmedas.
Son pequeños tubérculos ( parte de un tallo subterráneo, o de una raíz) o fragmentos que se deben introducir a una profundidad de 5 o de 10 cm en la tierra dependiendo del tamaño de la papa.
La cebolla cabezona es una planta de climas templados, aunque en las primeras fases del cultivo tolera temperaturas bajo cero, para la formación y maduración del bulbo, pero requiere de temperaturas altas en días largos.
Prefiere los suelos sueltos y sanos.
CONCLUSIONES
A. Cuales son las formas de propagación vegetativa natural?
R= Son las siguientes:
- RIZOMA: Es un tallo horizontal subterráneo de cierto grosor que sirve para almacenar alimentos. Es similar a las raíces, pero presenta yemas y nudos que pueden emitir nuevos tallos verticales.
- BULBO: Es un tallo subterráneo, corto y redondeado formado por escamas, las cuales son bases envolventes de las hojas.
- TUBÉRCULO: Es un tallo subterráneo, engrosado, es decir, mas grueso que un tallo aéreo.
- ESTOLÓN: Es un tallo largo rastrero que crece horizontalmente sobre la superficie del suelo desarrollando yemas en los nudos de las hojas.
B. Que importancia tiene realizar comprobaciones acerca de los procesos estudiados en forma teórica?
R= Comprobar e interpretar los logros de una tarea o proyecto, guiar el aprendizaje de nosotros los alumnos, mejorar los procesos educacionales, aprender mas sobre diferentes conceptos claves etc.
ANEXOS
Imágenes trabajadas con el microscopio
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